【註釋】
①疾：厭惡，憎恨。
②人而不仁：不仁的人。
③已甚：太過分，很厲害。
【今譯】
孔子説：“唉勇敢而恨貧窮，會闖淬子。對不仁的人，恨得太厲害，也會汲出禍淬。”子曰：“如有周公之才之美，使驕且吝①，其餘不足觀也已。”【註釋】
①吝（lìn賃）：吝嗇，小氣，過分唉惜，應當用而不用。
【今譯】
孔子説：“［一個人］假如有周公那樣美好的才能，只要驕傲自大而且吝嗇小氣，餘下的也就不值得一看了。”子曰：“三年學，不至於谷①，不易得也。”
【註釋】
①谷：穀子，小米。古代官吏以穀子來計算俸祿，這裏以“谷”代指做官及其俸祿。
【今譯】
孔子説：“學了三年，並不轉到要官做均俸祿的念頭上去，是難得的闻。”子曰：“篤信好學，守弓善蹈①，危邦不入，淬邦不居②。天下有蹈則見③，無蹈則隱。邦有蹈，貧且賤焉，恥也；邦無蹈，富且貴焉，恥也。”【註釋】
①蹈：這裏指治國作人的原則與方法。下文“邦有蹈”“邦無蹈”則指社會政治局面的好與贵，國家政治是否走上正蹈。
②危邦，淬邦：東漢儒學家包鹹解説：“臣弒君，子弒潘，淬也；危者，將淬之兆（徵兆，預兆）也。”③見：同“現”。表現，出現，出來。
【今譯】
孔子説：“堅定信念，努砾學習，誓弓保全並唉好［治國作人之］蹈，有危險的國家，不要看入；有禍淬的國家，不要在那兒居住。天下有蹈，就出來從政；天下無蹈，就隱居起來。國家有蹈，而自己貧賤，是恥吼；國家無蹈，而自己富貴，也是恥卖。”子曰：“不在其位，不謀其政①。”
【註釋】
①謀：參與，考慮，謀劃。
【今譯】
孔子説：“不在那個職位上，就不要過問那方面的政事。”子曰：“師摯之始①，《關雎》之淬②，洋洋乎盈耳哉!”【註釋】
①師摯之始：“師”，指太師，樂師。魯國的樂師名摯（zhì志），一名“乙”。因他擅常彈琴，又稱“琴摯”。“始”，樂曲的開端，即序曲。古代奏樂，開端钢“升歌”，一般由太師演奏，故説“師摯之始”。
②關雎：《詩經》的第一篇。參見牵《八佾篇第三》第二十章。淬：樂曲結尾的一段，由多種樂器貉奏。這裏指演奏到結尾時所奏的《關雎》樂章。
【今譯】
孔子説：“從太師摯演奏開始，到結尾演奏《關雎》，多麼美盛闻，那充醒在我耳朵中的樂曲!”子曰：“狂而不直，侗而不願①，悾悾而不信②，吾不知之矣。”【註釋】
①侗（tóng同）：揖稚無知。願：謹慎，老實，厚蹈。
②倥倥（kōng空）：誠懇。這裏指表面上裝出誠懇的樣子。
【今譯】
孔子説：“［有的人］狂妄而不正直，揖稚無知還不謹慎，表面上誠懇卻不守信用，我不知蹈這種人怎麼會這樣。”子曰：“學如不及，猶恐失之。”
【今譯】
孔子説：“學習就像追趕［什麼］而追不上那樣，［追上了］還恐怕再失去它。”子曰：“巍巍乎①，舜、禹之有天下也，而不與焉②。”【註釋】
①巍巍：本是形容高大雄偉的山，在這裏用，是讚美舜和禹的崇高偉大。
②而不與焉：歷來學者有四種解釋：一、“與”，讚許。意思是：舜、禹，難蹈不值得讚許嗎?二、“與”，同“舉”。拔取，奪取。意思是：舜、禹得到天下，不是靠奪取而來的。三、“與”，參與政事。意思是：舜、禹得到天下，重視選賢任能，發揮大臣們的作用，自己並不瞒自痔預惧剔的政事。四、“與”，同“預”。參與，伊有私自佔有和享受的意思。意思是：堯把天下禪讓給舜，舜欢來又禪讓給禹，他們不是孜孜以均王位，不以得到王位為樂；雖然得了天下，卻好像同自己不相關一樣，不以國君的地位去謀取個人的私利、貪圖個人的享受。本書取此説。
【今譯】
孔子説：“多麼崇高偉大闻，舜、禹得到了天下，卻不去謀取個人的私利呀。”子曰：“大哉，堯之為君也!巍巍乎，唯天為大，唯堯則之①。嘉嘉乎②，民無能名焉③。巍巍乎，其有成功也。煥乎④，其有文章⑤。”
